PRESENTACIÓN DE LA SEGUNDA EDICIÓN EN ESPAÑOL
PRESENTACIÓN DE LA TERCERA EDICIÓN EN ESPAÑOL
PRESENTACIÓN DE LA CUARTA EDICIÓN EN ESPAÑOL
PRÓLOGO
ANTECEDENTES
PRIMERA PARTE: LAS PROPUESTAS DEL PLAN
I. EXPLICACIÓN GENERAL DEL ESTUDIO
A. REFERENTES TEÓRICOS Y CONCEPTUALES
1. DEL PARLAMENTO LATINOAMERICANO
2. DE LA UNESCO
B. OBJETIVOS
1. GENERAL
2. ESPECÍFICOS
C. POBLACIÓN OBJETIVO
D. JUSTIFICACIÓN
II. CONTENIDO GENERAL
A. COMPONENTE DE AJUSTE Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS
B. COMPONENTE DE INVESTIGACIÓN
III. LINEAMIENTOS DE ACCIÓN PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN
A. ESTRATEGIAS GENERALES
1. EN LOS PLAZOS INMEDIATO Y CORTO
2. A CORTO Y MEDIANO PLAZO
3. A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
B. ACTIVIDADES DE APOYO
1. CREACIÓN Y OPERACIÓN DE UN BANCO DE DATOS
2. CONSULTAS CON PERSONAS E INSTITUCIONES ESPECIALIZADAS
3. TRABAJO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES
4. ANÁLISIS DE CONTENIDOS EDUCATIVOS SOBRE DESARROLLO E INTEGRACIÓN
5. ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS DE APOYO
IV. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
APÉNDICE A: COMPONENTE DE INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS: PROPUESTA
ÍNDICE DEL APÉNDICE A
APÉNDICE B: COMPONENTE DE INVESTIGACIÓN: PROPUESTA
ÍNDICE DEL APÉNDICE B
SEGUNDA PARTE: MARCO TEÓRICO
ÍNDICE DE LA SEGUNDA PARTE
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